中学英语教学反思的两个切入点

作者：崔美丽

来源：新智慧, 2019, (05): 108.

• 中学英语
• 教学反思
• 知识技能
• 切入点

教学反思是教学的重要组成部分,是提高教学质量的重要手段。英语教学客观存在着重教学结果、轻教学反思的问题,出现这种情况的原因既包括教师没有弄清两者之间的紧密关系,也包括教师不知道从哪儿进行教学反思。