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摘要
高等教育是培养社会主义接班人的重要环节，高校思政教育是落实立德树人根本任务、培养大学生思想觉悟和道德修养的重要举措。文章从国家社会需求、行业发展需求和人才培养需求三方面为切入点，以隐性课程理论和建构主义理论为基础，探索思政教育下游戏开发课程的教学目标、教学内容和教学方法；通过体验式学习、实践式学习和项目式学习充分调动学生的积极性，帮助学生塑造正确的道德素养、职业素养和个人素养，促进学生的全方位发展。在此基础上，文章建议高校应根据专业人才培养方案，充分利用课程思政这一渠道，通过形式多样的教学方法来拓展思政教育的影响面积，在提升思政教育实效性、培养学生专业能力的同时，塑造学生正确的价值观和人生观。
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