基于电子绘本下的幼儿童话情感教育

作者：杜宇彤

来源：课程教育研究, 2019, (33): 30-31.

• 电子绘本
• 有效作用
• 阅读兴趣

伴随着Internet、电脑等多媒体技术的发展,绘本得以用电子图书的方式呈现。配以有趣的动画,纯正的读音,动听的歌曲和优美的音乐等素材,在童话情感教育教学过程中,可以实现静态画面动态化,枯燥知识趣味化,难点问题简单化。看——鲜艳形象的图片,易于孩子推测和理解故事情节;听——抑扬顿挫的朗读,便于孩子记忆和模仿;说——清晰简单的情境,利于孩子梳理和把握。