有目的的阅读——兼论六上第三单元“有目的的阅读”策略单元教学建议

作者：汪潮

来源：小学语文教学, 2021, (28): 63-66.

<正>一、阅读的目的意识阅读是从文章中获取信息的活动,与人的需要是分不开的,总是带着一定的目的性的。阅读前总是根据已知的事实和条件,在头脑中形成一定的目的,并根据这种目的提出具体的目标,通过完成具体的任务达成阅读目标。阅读就是基于一定目的的自主行为。1.目的是阅读前的导航员目的是阅读活动的出发点和导航员,

• 单位
  浙江外国语学院; 教育学院