通过与企业的深度合作研究,明确建筑业全生命周期各阶段中相应的BIM技术能力要求及BIM发挥的优势,从而寻找到BIM课程"教与学"与企业工作中"用"的差异性问题。不仅对BIM课程进行自身的改革和创新起作用,同时还挖掘其对其他专业课程的衍生作用,让教学更具理解性和实操性,最终解决课程与岗位的适配性问题。
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