摘要

现代社会经济飞速发展,各种竞争不断加剧,对人的综合素质要求越来越高,导致高职学生心理压力不断增加,存在着不同程度的心理问题.加强对高职学生的心理健康教育、培养合格的社会主义建设人才是学校义不容辞的责任.但限于师资、场地、时间等因素,很难达到事半功倍的效果.因此在高职语文教学中渗透心理健康教育是可行的,也是必要的,这是高职语文学科特点和其独特优势所决定的.

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