当前,大学生心里健康问题日趋严重。提高大学生的心里健康素质、加强心里健康教育是高校面临的现实而紧迫的任务。少数民族地区心理健康问题尤为突出,本文通过针对蒙古族大学生心里健康问题的成因高校采取心里健康教育与学校教育、教师以身立教、校园文化建设和"三观"教育等相结合是解决问题的有效对策。