内部教学质量保障是高校教育质量保障的重要方面,我国高校在这方面存在诸多明显的问题。其突出表现为:价值与使命引领极度缺乏;建构主体单一,多元利益无从体现;管理结构集中过度而分散不足;内容向度避重就轻和舍本逐末;行为取向凸现形式主义,保障效果显示持续提高乏力。这些问题实际上是一个从源头到结果、从深层到表层的分析谱系,指向了高校质量文化缺失的关键所在,也提示了进一步构建完善高校内部教学质量保障措施的方向。
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