基本运动技能练习设计与实施

作者：李兴玲

来源：中国学校体育, 2023, 42(01): 72-73.

<正>按照“学、练、赛、评”一致性思路与方法，结合水平一学生的学情，以移动性技能、非移动性技能、操控性技能的内容为例，发展学生基本运动能力，优化练习内容，实施结构化设计，提高体育课堂教学质量，促进学生基本运动技能的发展，为今后专项运动技能的学习奠定基础。