“立德树人”理念融入班级管理途径探索

作者：吴寒

来源：华夏教师, 2020, (01): 72-73.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.01.049

• 班级管理
• 立德树人

"立德树人"教育理念早已深入人心,班主任将其融入到班级管理实践之中,符合新课程改革精神要求,符合学生健康成长基本诉求。在具体执行阶段,班主任要将"立德树人"当成班级管理的指导思想、核心目标和行动指南,为班级管理提供良好氛围,鼓励学生个性发展,为学生健康成长创造基础条件。