生物学课堂中艺术融入教学的尝试

作者：陆杨

来源：中学生物教学, 2022, (30): 21-23.

• 艺术教育
• 生物学教学
• 特异性免疫

以“特异性免疫”知识模块的教学为例,尝试将艺术教育融合在高中生物学课堂教学实践中,以期能够在尊重生物学教学本身规律的前提下,充分美化教学过程,为生物学课堂增添色彩,提高学生学习效能、发展学生科学素养,培养富有创新精神的综合型人才。