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摘要
<正>化学是理科至关重要的一部分,化学的学习对每位学生都有着重要的影响,但是化学知识比较抽象,单纯依靠教师的讲述很难让学生信服。实验教学依托于实践是检验真理的唯一标准,这一教学宗旨大大提高了化学知识的信服力,使学生对化学产生足够的重视,并且实验教学丰富的现象使课堂氛围更加融洽,更能让学生与教师进行深入的学习交流,提高学生的化学实验兴趣。然而,在当今的化学教学中,尤其是在初中阶段实验教学,还缺乏相应的课堂管理,教师没有相应的实验教学方式。针对此,本文就相关的实验教学案例进行剖析,帮助教师开展实验教学,提高
