摘要

新高考出现结合“学术理论术语”来设问的题目,旨在引导学生对语言文字的理解运用、审美鉴赏走向理性的纵深,并初步体验学术研究的思维过程和表达方式。应对“学术理论术语”题型的备考应以循题入文为前提,以促进学生能力迁移为手段,从而实现问题答案的准确表达,全面提高备考效率。