人文精神内涵是医学教育本应有的题中之义。在现代生物医学模式的影响下,我国高等医学教育形成了重理轻文的学科建设观念,陷入了发展的困境。对照西方发达国家的先进经验,我国高等医学教育必须进行人文改革,分别实现教育理念的改变、课程结构的改变、以及考核方式的改变。