幼儿对"学习"这一概念还不甚理解,幼儿教师只能通过游戏等形式为幼儿创造学习环境,从而使幼儿在参与各种活动的过程中提升自己的学习能力。游戏活动是幼儿学习的主要方式,本文从游戏化教学的意义出发,简要阐述了游戏化教学在幼儿园教育中的实际应用。