浅谈小学生数学空间想象力的培养

作者：李志军

来源：教师, 2018, (17): 52-53.

• 小学数学
• 空间想象力
• 能力培养
• 想象思维

空间想象力是一个学生应该具备的基本能力,但能力的培养是一个长期的过程,必须贯穿教学的始终。文章从构建空间想象情境、形成空间想象思维、选择空间想象内容、营造空间想象氛围四个方面分析了提升小学生空间想象力的具体措施。