摘要

<正>案例中的老师信任“仪欣小组”是基于在她们初一有制作黑板报的经验,加之版画大师阿玲的加入。可以猜想,“仪欣小组”在办黑板报的制作上肯定为班级争得过荣誉,且并没有让老师操心。为什么这一次就不能信任了呢?一、预留时间才能从容不迫不知道从什么时候开始,连学校也开始变得快节奏起来。周一布置黑板报,周五就要检查,从某种意义上来说,这样的布置是不合理的,没有考虑学生在校时间以及在校的学习任务。周五检查,那就周五前做好,这是所有学生的想法,