摘要

工程训练是工科学生的必修课,是培养学生工程实践能力和创新意识的重要环节。"新工科"建设背景下"创意-创新-创业"人才培养理念,对工程训练教学提出了新的要求。因此,针对我校工程训练教学现状,对工程训练课程教学进行了探索,以顺应新工科建设背景下需要的工科人才培养机制。