新课改背景下的初中文言文阅读教学研究

作者：区雪香

来源：科普童话, 2018, (27): 67.

<正>俗话说:学习语文有三怕,一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人。可以看出学生对于学习文言文有多"恐怖"。而且,传统的文言文教学方法单一,在教学时都是语文教师逐字逐句讲解,全文翻译,学生做好笔记,最后背诵。晦涩难懂的文言文背起来枯燥无味,导致学生一听学习文言文就头疼。在新课程理念下,语文课堂应该是充满学生激情发言的、探讨的、质疑的、鼓励的这样一个有生命力的鲜活的课堂。那么,在文言文的教学中如何激发学