核心素养导向下中职幼师书法课堂设计的思考与研究

作者：金越豪

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (20): 212.

• 中职幼师书法
• 核心素养
• 课堂设计

中职幼师书法课是将理论与技能相结合,采用集体的授课方式。它强调教学进度和授课内容的统一,而这与学生的个体差异之间产生了矛盾。笔者根据学情,以书法学科核心素养为导向,初探课堂设计转型的有效途径;立足目标,围绕核心概念,从而提高书法教学的效率和质量。