问题引领式的应用型本科实验教学模式的探究

作者：陈琪

来源：科技风, 2020, (18): 60.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202018045

• 应用型本科
• 实验教学
• 问题引领

针对应用型人才培养的目标,实验教学的根本任务是培养和提高学生运用理论知识分析和解决实际问题的能力,学生应该在更宽广的思维和视野下开展实验。问题引领式的实验教学模式是指学生进入实验室做实验之前,通过完成大量的预习思考题来自主学习。

• 单位
  南京医科大学康达学院