新时期农村地区中职学校语文教学探索

作者：葛兰宁

来源：核农学报, 2022, 36(05): 1077.

<正>知识与技术的转化，职业与素养的融合，现代中职学校语文课程所面临的教学任务往往具有复杂性。中职教育所培养的是义务教育基础上的现代化技术型人才，因此，在中职学校，各学科教学突出实用性目的，语文学科也不例外。同普通中学语文相比，中职语文教学注重语文学科的职业实用性，即通过语文教育来强化中职学生综合职业能力。在此过程中，语文学科的文化审美与实用功能在一定程度上有所冲突，尤其在农村中职学校，语文教学理念以传统教学观念为主，教学风格较为机械化，缺乏语文素养教学理念。