中韩社会音乐教育的比较

作者：张微微

来源：艺术评鉴, 2019, (08): 101-102.

• 中韩
• 社会音乐教育
• 比较

本文旨在通过深入分析和汲取中韩两国社会音乐教育的异同,探寻规范的社会音乐管理制度、时效的教师教学、多样的社会氛围,从而为鞍山市及鞍山师范学院社会音乐文化的推广与发展起到一定的开拓作用和扩展价值。

• 单位
  鞍山师范学院