回归数学本位 促进儿童发展

作者:唐晓清; 陆海峰
来源:考试与评价(大学英语教研版), 2018, (04): 25.

摘要

<正>一、学会"做数学"所谓"做数学",就是在数学学习过程当中,在教师的指导下,学生通过科学的思维方式,参与实践与探索,体验与发现数学知识发生发展的过程,从中领悟数学思想的学习活动。1.在生活味中提炼数学化"数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言;数学能赋予人类创造性;数学是一种人类文化,数学是人类的一种活动,等等。"案例一:"在人民币的认识"一课中,在真正的购物活动中,学生在购