核心素养视角下的高中语文教学研究

作者：于浩

来源：课程教育研究, 2020, (19): 29-30.

<正>受到新课程改革教育理念的影响,高中语文教学的重点和最终目标也发生了非常大的变化,教学由过去的单一知识性教学转变为了对学生的学科核心素养的教学,这标志着高中语文教师不仅要重视学生在基本的语文知识与技巧上的获得,更要重视学生在各方面素养上的发展,让学生在建构中发展,在运用中提升,以促使学生的各方面素质都能够得以完善和发展。下面,笔者就对高中语文学科核心素养的培育路径进行一番简要阐述。