微课的创新应用可以为提升小学数学课程的教学质量提供有利支持.本文首先对微课在小学数学教育工作中应用的状况进行了研究分析,并结合小学数学教育工作有效性建设的实际需要,制定了微课的优化应用策略,对提升小学数学教育工作中,微课的实践应用质量,具有十分重要的意义.
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