摘要
采用随机抽样的方法对安徽省霍邱县两所学校的5到7年级的422名学生进行问卷调查,问卷为《心理健康诊断测验》(MHT)和《留守儿童基本信息及家庭背景资料问卷》。结果表明:在心理健康水平方面,农村5到7年级留守儿童与非留守儿童之间存在显著差异,农村5到7年级留守儿童的心理健康状况与年级、留守期间与父母的联系频率显著相关。
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采用随机抽样的方法对安徽省霍邱县两所学校的5到7年级的422名学生进行问卷调查,问卷为《心理健康诊断测验》(MHT)和《留守儿童基本信息及家庭背景资料问卷》。结果表明:在心理健康水平方面,农村5到7年级留守儿童与非留守儿童之间存在显著差异,农村5到7年级留守儿童的心理健康状况与年级、留守期间与父母的联系频率显著相关。