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摘要
中医师承教育是培养中医药人才的重要方式,是对院校教育的一种有益补充和完善。2018年2月《关于深化中医药师承教育的指导意见》要求以解决中医药师承教育发展的重点难点问题为突破口,建立和完善中医药师承教育制度,推进中医药人才队伍建设。这也是国家从政策、法律法规层面对中医药师承教育制度进行了肯定与支持。但中医知识宝库中仍存在着巨大的尚未挖掘和利用的隐性知识,如何识别和改善影响中医隐性知识传承的因素,如何对中医隐性知识进行有效的显性化转移,如何进一步提升针灸推拿专业师资带教水平,这些问题都关系到中医药事业的可持续发展。
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