提升教师职业幸福感的实现条件研究

作者：李新世; 马玉明; 李军斌

来源：读与写(教育教学刊), 2020, 17(01): 131.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2020.01.107

• 教师
• 幸福感
• 实现条件

教师职业幸福感,是指教师在课堂教学活动中心里得到满足,潜能得到开发,欲望得到满足,理想得以实现的一种持续性的愉悦的心理状态和生存体验。