随着"核心素养"这一新理念的出现,高中英语学科确立了四项学科核心素养内涵:语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。因而普通高中将迎来新一轮课程改革,高中英语课堂教学将发生以学生发展为视角的根本性变化,笔者就对英语学科核心素养的理解,结合自身经验,从文本主题、内容、文体、语言四方面进行文本解读,多角度帮助学生理解文本。
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