为了提高课堂教学的质量与效果,培养创新创业型人才,对精细有机合成课程进行了改革研究。文章从课程内容的整合、开展专题讨论、利用网络教学平台、科研反哺教学、改进考核方式等方面介绍了教学改革过程。通过教学改革与实践,提高学生基本知识、科研技巧和创业技能,激发学生创新创业动力,挖掘学生的创新创业潜质。
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