“人类免疫缺陷病毒与免疫调节”一节探究教学设计

作者：许凡

来源：生物学通报, 2018, 53(03): 15-18.

• 探究
• 生物学
• 科学素养
• 人类免疫缺陷病毒
• 免疫

在"人类免疫缺陷病毒与免疫调节"一节教学中,以免疫调节与人类免疫缺陷病毒为例,结合教学实例,阐述在高中生物学教学中如何利用资料分析作为探究手段,培养学生的生物科学素养,并提出一些建议。