孕期健康教育在妇产科门诊护理中的应用研究

作者：周海花

来源：心理月刊, 2020, 15(07): 114.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2020.07.098

• 健康教育
• 妇产科
• 应用

目的探讨孕期进行健康方面的教育在妇产科的门诊中应用的效果。方法选取妇产科120例的孕产妇作为研究的对象,随机将她们分成观察组和对照组,每个组有60例。观察组采取的是常规的护理以及孕期进行健康的教育,对照组仅仅采用的是常规的护理,评价两个组在采用不同的方式之后,对孕期相关的健康知识认知的程度,并比较分娩的结局。结果观察组在孕期健康知识的比较中,有更高的知晓率,达到了91.67%,而对照组为80.00%,差异比较明显,而且在满意度的比较中,观察组也更高,P<0.05。结论在妇产科的门诊的护理当中,在孕期进行健康方面的教育取得了显著的效果,提高了孕产妇对于孕期健康方面知识认知的程度,改善了妊娠的结果。从一定程度上能够更好地保障母婴在健康上的安全,值得进行推广。