学校引领、助推下的家校共建生态化路径的实践探索——以环县第五中学为例

作者：慕仨; 吴晓

来源：考试周刊, 2018, (47): 1-2.

• 家校共建
• 生态化
• 路径

生态学引入教育已多年,可与之相适应的家校共建却面临诸多困境,我校在"生态式教育"理念的支撑下,在学校的引领、助推下,经由"学校强制,家长被动——学校开放,家长接受——学校主动,家长关注——学校民主,家长乐意——学校努力,家长积极"的过程,逐步向家长渗透家庭教育的理念与方法,探索出了五步四维多向的家校共建路径,以期构建家校共建健康、和谐、可持续发展的生态系统,从而促进学生的全面和谐发展。