摘要

对于小组合作学习方法来说,是当前的教育工作者最常使用的一种方式,这种教学方式对于当代学生的学习成长,有着一定的积极作用。在初中历史的课堂上,对于学生来说,有着许多需要被熟记的历史知识,学生因为种种困难,对于这些历史知识记忆不牢,这就需要教师采取一些行之有效的方法,帮助学生降低学习时的困难。这时候,作为初中历史教师就可以利用小组合作法开展学习,为学生构建一个初中历史探究课堂,帮助学生记忆。