摘要

目前,在我国小学教育中,陶行知生活教育思想得到了广泛应用,对我国整体教育行业的发展起到促进作用,陶行知教育思想引导教育变得更加科学化、合理化,促进了小学生的全面发展。语文学科的教学中,教师充分应用陶行知生活教育思想,能让教学过程更加贴合学生特点,促进学习效率。本文对陶行知生活教育思想在小学语文教学中的运用策略进行研究,让生活走入课堂,将生活再现到语文教学中。