<正>新课改背景下，我国初中信息技术教学面临着改革与发展现状，同时也迎来了教育的机遇与挑战。教师要结合初中信息技术教学目标和任务，科学地创新课堂教学过程、优化课堂教学理念，使学生在实践学习中逐步提高学习思想、强化学科认知，为学生深入、全面、高效地发展奠定坚实的基础。因此，教师要通过创设有效的课堂模式，帮助学生构建良好的信息技术学习“主战场”，让初中生的信息技术核心素养得以培养，
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