摘要

断句是文言文阅读常见题型,借以检测学生对文言文本的理解、语言现象的分析和朗读感知力。但其命制目前存在多方面缺陷,尤其是系统而明确的文言文断句标准阙如,让测试无所依凭。当下亟需拟定文言文断句标准,进而归类、反思自主断句题型命制的不足,并予以补救。