情境教学法在高中地理课堂中的有效运用

作者：徐斌

来源：读写算, 2019, (20): 70.

• 情景教学
• 高中地理
• 课堂教学
• 有效应用
• 方式

情境教学的方式,是高中地理教师在课堂教学中提升学生地理学习兴趣的主要方式,提升学生在地理学习中的学习兴趣是学生提升地理学习成绩的基础。情境教学方式在高中地理课堂中的应用会有效的提升学生在地理课堂中的学习成果,因此,高中地理教师在平时的课堂教学中应该重视应用情境教学方式,结合学生在高中地理课堂中的需要,创设相应的课堂教学情境,引导学生在地理课堂中进行多种课堂学习形式的实践,在高中地理课堂中培养学生的地理学科素养,文章中就主要讲述了在高中地理教学中应用情境教学方式的主要技巧。