<正>随着信息技术的发展,网络教育走进了课堂。小学生对网络信息既感新奇,又很迷恋。这就要求教师要引导学生在网络世界里学会趋利避害,实现网络应用的真正价值。一、引导学生正确认识和理解网络本质当下,网络在给人们带来方便快捷的同时,也带来了很多负能量。如网络诈骗、暴力图片、欺凌视频等,由于学生缺乏对网络教育本质上的认识,只看到网络上传播信息的片面性,单纯地认为网络的主要作用就是聊天、
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