心理健康教育视角下小学语文教学策略研究

作者：王霞

来源：理论观察, 2015, (08): 167-168.

• 小学语文教育
• 心理健康教育
• 策略
• 方法

小学阶段是塑造孩子健康心理的关键时期,抓住这个关键时期并在小学语文教学中渗透心理健康教育对小学生的健康成长具有重要的现实意义。在小学语文教学中渗透心理健康教育能够将培养小学生语言学习能力和心理健康素质有机统一起来,从而有利于小学生健全人格的形成。小学语文教材中蕴藏着很多心理健康教育方面的内容,作为一名优秀的小学语文教师要学会挖掘小学语文教材中潜在的心理健康教育因素,在整个语文教学过程中应用一些策略及方法有效渗透心理健康教育。

• 单位
  铜仁学院; 教育科学学院