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摘要
<正>高职教育目标是培养全面发展的高素质技术技能型人才。现代职业教育在中国起步较晚，创建具有中国特色的职业教育育人体系十分迫切。职业教育思想其实在中国先秦时期早已产生，以墨子为代表的墨家思想就是我国职业教育思想产生的历史源头。高职教育工作者应在深入学习和研究墨子职业教育思想的基础上，结合现代职业教育新动态，积极构建中西职教思想相结合的高职育人文化，充分发挥优秀传统文化中墨子“德技并修”教育思想的典范引领作用，奠定好中国职业教育文化根基，才能培养出更多具有高度文化自信和全面发展的复合型、创新型工匠人才。职业教育是直接为国家社会经济发展服务的教育，
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单位平凉职业技术学院
