<正>教师在课堂教学中能否落实地理学科的四个核心素养,是教学水平的重要体现。地理教师应明晰地理核心素养培养和地理课程的基本任务,教师要完成对地理教学中核心素养的培养工作,就不仅需要秉承核心素养培育观念,还要不断更新实现核心素养培育的知识构成,成长自己的的教学艺术及能力。一、巧妙设疑,重视探究教学巧妙设疑,可以引发学生产生心智活动,并做出回答反应的刺激。从而把课堂教学和学生的知识需求联系起来,提
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