近年来随着人们对学前教育重视程度地提高,学前教育发展中的一些问题,如入园贵、入园难、教师整体素质低下,流动性高、岗位无保障等问题日益突出,其重要原因在于我国学前教育财政投入规模过小,总量不足,资源配置不合理。基于我国学前教育财政投入问题,本研究另辟蹊径,跳出原有学前教育政府财政投入模式结构,提出五种资金两种渠道,通过建立代记账户的方式解决学前教育财政空洞,弥补学前事业发展资金短缺的问题。
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