探析金融理财知识学习途径——以高中生视角为例

作者：刘宇; 刘晓明

来源：中国市场, 2019, (16): 49-50.

DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2019.16.049

• 金融理财
• 知识
• 学习途径
• 高中生

近年来,随着经济社会的发展,我国金融理财行业与各个层面不断地进行了深化结合。在学习中,各种类型的金融理财知识不断出现,与之相关的金融理财实践行为也不断增多,这为高中生提供了一个良好的金融理财知识学习和实践参与的机会。各种实践证明,通过扎实有效地学习各种金融理财知识,可以很好地提升金融理财思维水平,让高中生在认识问题、分析问题和解决问题上也更加地全面。文章主要是从基本现状、存在问题和解决策略三个层面对高中生金融理财知识的学习进行了剖析,这对于提升高中生综合素养具有非常好的帮助。

• 单位
  山东师范大学附属中学