比较策略在阅读教学中的应用初探

作者：刘冰

来源：新课程导学, 2019, (26): 43.

• 小学语文
• 阅读教学
• 教学策略

在小学语文阅读教学中,运用比较策略,既开阔了学生的视野,又提高了他们的鉴赏力,使阅读教学效益最大化。在教学实践中,教师可以引领学生从字词、技法、结构等方面进行挖掘、感悟,逐步提高学生语文素养。