高中数学解题反思能力的培养策略探讨

作者：陈安学

来源：读写算, 2018, (34): 79.

• 高中数学
• 解题反思能力
• 培养策略

高中数学教学过程中,加强对学生解题反思能力的培养,能够提高学生的逻辑思维能力和发散思维能力,能更好的提高数学解题的质量及效率。但从目前较多高中数学老师的教学来看,往往存在忽视对学生解题反思能力培养的情况,使得学生难以顺利的进行数学学习,自然对数学学科的学习也不感兴趣,无法取得理想的学习效果。为此,本文对高中数学解题反思能力培养的重要性及举措进行了探讨,仅供相关教育研究参考。