新课改不仅要求教师将知识传授给学生,还要求学生参与课堂教学中,成为课堂教学的主人,不再被动地接受知识。课堂教学的互动性越高,学生能学到的知识越多,也越扎实,不仅能提升教师的知识水平,还能帮助学生获得创造力和主动学习的能力等。作为初中历史教师,要充分发挥自己在课堂教学中的引导作用,争取每一位学生都能参与课堂教学。本文分析了初中历史课堂教学中提高学生参与度的几点措施。
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