伴随着我国教育体制改革不断深入，新课改背景下对初中数学教育的重视程度也不断增加。因此，教师在数学教学过程中，一方面应注重自身教学方法的创新，培养学生的数学理解能力与思维能力；另一方面应该注重数学错题集的应用与错题反思，促使学生能够通过错题集应用得到成绩提升，并且在不断积累经验过程中促进学生数学核心素养养成。基于此，本文立足错题集相关概念解读，探讨初中数学教学中应用错题集的作用，并探索初中数学错题集应用的策略，为相关学者研究提供参考。
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