阐述新课改对语篇教学的实施要求。提出主题意义挖掘是语篇教学的核心，是新课改的切入点。归纳语篇教学挖掘主题意义的实效价值。结合实例，进行新课改下语篇教学挖掘主题意义的实践探究。认为在新课程改革理念的大力推动下，教师应自觉挖掘英语课堂上语篇教学的文学性、思想性及教育性，借助主题意义挖掘全面展示语篇教学的人文价值与教育功能，为高中生提供高品质的主题信息、思想内容及品德滋养，实现语篇教学的提质增效与功能创新。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
